德育管理

核心团队聚智慧 综素评价助发展 ——江桥实验中学&华江中学举行班主任中心组聘任仪式暨校本学生综合素质评价启动仪式

作者:江橋實驗中學更新时间:2019-09-09 17:33點擊量:0


爲進一步提高班主任隊伍的整體素質和業務能力,發揮骨幹班主任引領作用,繼續發揚學校新老班主任幫傳帶的優良傳統,充分利用好綜合素質評價平台,助推學生全面發展,助力實現學校“三會一有”育人目標,2019年9月9日,江橋實驗中學&華江中學舉行了新一屆的班主任中心組聘任儀式暨學生綜合素質評價工作啓動儀式。

會議伊始,學生工作部主任蔡青桔老師首先對學校的綜合素質評價方案進行了解讀,從方案制定的背景和目的,到評價內容、評價流程、評價方式及評價要求,她都進行了具體解讀。大隊輔導員甘霞蔚老師則結合自己以前的班級管理經驗,對具體操作方法及要點進行了分享。

接下来是班主任中心组聘任仪式。学期初,学校采取自荐与推荐相结合的形式,由各年級部推选出了工作积极主动、创新意识强、班主任工作较有成效的班主任组成学校的班主任中心组。仪式上,蔡青桔老师首先对中心组成立初衷和推选原则进行了说明,徐永光副校长宣读了班主任中心组名单,王建梅校长为两校十一位中心组成员颁发了聘书。接过聘书的中心组成员们用坚定的微笑诠释着“一份聘书就是一份责任”的深刻含义,相信他们一定会牢记责任,成为不断前行的学习者,成为班主任工作的领跑者。

最後,徐永光副校長對全體成員提出要求和希望,希望大家用好綜合素質評價這一德育載體,切實做好班級管理工作,在腳踏實地的同時,也要學會仰望星空,不斷學習先進思想和理論,真正爲學生發展助力。

班主任隊伍建設和綜合素質評價是學校今年德育工作中的重點項目。希望兩校中心組成員能夠加強自身學習,提升綜合素養;練好自身內功,夯實工作基礎;凝聚團隊智慧,輻射帶動成長。希望兩校學生能在優秀班主任的帶領下,在校本化綜合素質評價的引領下,學會做人、學會學習、學會生活、學有特長,成爲德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 

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